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教学特色：巧学语法、妙连作文；以点带面、以易带难。
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本讲从基础知识出发，分析介绍简单句与复合句之间的联系，通过精彩例题的讲解告诉你如何分析、理解与运用句子结构，从而轻松搞定三大从句，为英语语法的学习打下坚实的基础。
名师方法：
英语作文“写长法”，“跳跃式”高分英语写作。
教学原则：
通过个性心理学我们知道，从不同角度把个性变成了多学科性的研究对象，这些学科既有分工，又有交叉，既有自己的研究范围，又互相关联。因此英语教学也不可以独立而教或者独立而学，在我的教学过程中，遵循学科特点规律、理论联系实际，以联系学生生活经验和已有知识为主，逐步深入到英语教学中；重视对学生运用知识能力的培养，巧妙的处理知识教学与技能训练；直观讲解，通俗易懂；遵循学生认识发展的顺序，使学生系统地、全面地掌握基础知识、基本技能、形成严密的逻辑推理能力，引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，长久记忆，同时以巩固为基础，获得更多更新的知识，达到预期教和学的目的。
教学经验：
因材施教，根据学生的不同性格特点，采用不同的辅导方案，让学生学得轻松，学得快乐。“语文”是我们生活的重要组成部分，语文课堂不仅在学校，更在日常生活中，我们要形成大语文学习观，生活中处处都在学语文、用语文。
教学荣誉：
曾获“优秀教师”荣誉称号，全国青年教师技能大赛“二等奖”，著有高考英语辅导系列材料、《分类汇编》等图书。
